在古代，有猪才可以谓之有家

汉字的‘家’部首是‘宀’象征房屋

下半部是‘豕’

意思是说房屋加系等于家，系即财富

在农业社会中，如果家里没有养猪

就不成为“家”

所以有了猪，家才算完整哦！

2019年已经到来

在这个以猪为主题的生肖年里

你是否感受到了猪年的异样氛围了呢？

然而在1月5日的这天

TA们却满怀兴致的给猪过了一个生日趴

你是其中之一吗？

▲猪猪生日聚会

俗话说，没吃过猪肉还没见过猪跑吗？

但是对于生活在城市里的孩子来说

没亲眼见过猪跑的可谓是比比皆是

那么关于生肖猪的故事你知多少呢？

十二生肖，又叫属相

是中国与十二地支相配

以人出生年份的十二种动物

包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、

马、羊、猴、鸡、狗、猪

这个知识对于家长来说耳熟能详

但在孩子过去的几年里

TA是否明白呢？

而在活动进行的过程中

指导老师先给孩子来了一场

有关“生肖猪”的来龙去脉

在社会中，一提起猪。

人们理所当然的想到关于猪的不好名声

有懒惰、好吃、贪睡、愚蠢、肮脏等

其实呢，猪也有很多好的品质

有着许多寓意。

很多美好的品质

比如厚道、忠诚、宽容等

还形成了一些关于猪的童话故事、动画片等

有些小朋友也很喜欢小猪的玩偶和公仔。

但是，这次不用特意去买公仔啦

亲手制作一个猪的公仔不是更有意义吗？

软绵绵的泥巴

好玩又有趣，还不沾手

通过软陶泥DIY能让孩子们认识泥塑艺术

提高他们的审美情趣

使孩子们充分感受到

中国传统民间艺术的独特魅力

从而激发孩子们的好奇心

逐步培养学习兴趣。

通过体验

让孩子掌握泥塑技法

熟练运用工具

举一反三

提升孩子们的综合塑型能力

培养成就感，自信心

泥塑又是一种安静、

细致的艺术活动

通过泥塑可以培养孩子

感受美、欣赏美、

培养孩子的专注精神和

情感体验

通过活动

让孩子对生肖猪的传统文化

有一定的认识

使熟悉更直观、更具体

在不断的学习中我们的孩子

正在发现美、感受美，

相信有一天他们同样可以创造美。